“花花，你們開(kāi)學(xué)了吧？ ”

“還沒(méi)有，9月15日開(kāi)學(xué)，我們7月20日放的假。 ”

“該給你轉(zhuǎn)錢了，微信還是支付寶方便呀？ ”

“微信就行，謝謝田礫阿姨！ ”

“不用謝我，這是我們?nèi)嗍迨灏⒁虃兊囊稽c(diǎn)心意”……

隨著這段簡(jiǎn)短樸素的似母女間的對(duì)話，一萬(wàn)元的轉(zhuǎn)賬完成。這段對(duì)話發(fā)生在青島理工大學(xué)土木工程學(xué)院田礫教授和其一位早年因病離世同學(xué)的女兒之間，對(duì)話背后代表的是一個(gè)“永不散場(chǎng)的班級(jí)”——青島理工大學(xué)土木系1990級(jí)（1）班。記者了解到，畢業(yè)25年來(lái)，該班仍在原班主任的帶領(lǐng)下每年召開(kāi)兩到三次“班會(huì)”，優(yōu)良的班風(fēng)從班主任到學(xué)生再到學(xué)生的學(xué)生或孩子，已經(jīng)延續(xù)至第三代。 9月5日，在全國(guó)大中小學(xué)新學(xué)期伊始和全國(guó)第35個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，記者走進(jìn)了這個(gè)班級(jí)群，感受其班級(jí)教育的傳承。 9月10日，本報(bào)關(guān)于該班的報(bào)道被“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”轉(zhuǎn)載。

30年來(lái)他們年年開(kāi)班會(huì)

“很幸運(yùn)，我成為你們的班主任，你們成為我的學(xué)生，從此，我將陪你們走過(guò)大學(xué)、甚至一生。 ”時(shí)間已經(jīng)過(guò)去30年，在今年8月底召開(kāi)的一次班會(huì)上，青島理工大學(xué)土木系1990級(jí)（1）班年近半百的同學(xué)們?nèi)阅芮逦莱霎?dāng)年班主任老師王菁華在第一次班會(huì)上的開(kāi)場(chǎng)白。

“30年來(lái)我們的班會(huì)從未斷過(guò)，跟班主任老師及同學(xué)們短暫重逢，聊聊上半年或下半年的工作、家庭和身體狀況等，一來(lái)可以凈化一下心靈，二來(lái)能夠在老師和同學(xué)們的關(guān)心指導(dǎo)下調(diào)整狀態(tài)。我們的班會(huì)不設(shè)具體流程，在寒暄中很自然地切入，內(nèi)容很實(shí)，你一句我一句，那感覺(jué)就像春節(jié)回到了老家，守著老人和親友聊家常，每次都覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快，結(jié)束時(shí)意猶未盡。 ”該班的生活委員邵正坤說(shuō)，其中對(duì)于“花花”的資助便是該次班會(huì)議題之一。

同學(xué)情跨越數(shù)千里

“花花”的媽媽叫劉詠梅，來(lái)自四川，是青島理工大學(xué)土木系1990級(jí)（1）班的一員，1994年大學(xué)畢業(yè)后回到老家。

“雖然畢業(yè)后詠梅離我們較遠(yuǎn)，但我們之間的溝通交流一直保持著親密狀態(tài)。記得畢業(yè)15周年前我們準(zhǔn)備將班會(huì)擴(kuò)大化，但得知詠梅身體不好，于是我們將這個(gè)班慶提前了一年舉行，給她人生的最后階段留存了來(lái)自大學(xué)老師和全班同學(xué)的溫馨與幸福。 ”該班的團(tuán)支書(shū)田礫說(shuō)。

2008年汶川大地震剛發(fā)生不久，身在四川的劉詠梅便接到了來(lái)自大學(xué)班主任老師王菁華的電話。“一接通，她就失聲哭了，我說(shuō)沒(méi)事兒就好，沒(méi)事兒就好。 ”王菁華告訴記者，放下電話，他立刻致電其他幾名在汶川一帶工作的學(xué)生，“平安”的信息一一反饋回來(lái)，他才放下心，繼續(xù)投入到工作中。當(dāng)天在汶川一帶居住或工作的劉詠梅等同學(xué)還接到了來(lái)自班里其他同學(xué)的關(guān)切電話。劉詠梅去世后，她的女兒“花花”便接過(guò)了這份同學(xué)情，一直被關(guān)愛(ài)環(huán)繞。

班級(jí)理念惠及下一代

“延續(xù)”是青島理工大學(xué)土木系1990級(jí)（1）班的班級(jí)理念之一。

畢業(yè)于該班的團(tuán)支書(shū)田礫現(xiàn)任青島理工大學(xué)土木工程學(xué)院碩士生導(dǎo)師、教授。去年7月，田礫教授的一個(gè)班畢業(yè)20年聚會(huì)，全班32人，她能一一說(shuō)出學(xué)生的姓名和來(lái)自哪個(gè)省市。 “1990年我考進(jìn)青島理工大學(xué)的時(shí)候，我們班主任第二天就能見(jiàn)人道名，我只是學(xué)習(xí)了他，讓自己的學(xué)生懂得老師一直在關(guān)心著他們。 ”田礫說(shuō)。

今年暑假期間，青島理工大學(xué)土木系1990級(jí)（1）班舉行了一次特別的聚會(huì)，全班同學(xué)攜妻帶子，相聚長(zhǎng)白山，將班級(jí)文化、同學(xué)情延續(xù)至孩子輩。 青島晚報(bào)/掌上青島/青網(wǎng)記者楊海濤