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小學“零起點” 誰也別“搶跑”

本報9月2日訊 近日,青島市教育局發(fā)布《關(guān)于做好小學一年級“零起點”教學工作的通知》,引導學校、教師和家長遵循教育規(guī)律,通過抓好“零起點”教學,糾正幼兒園“小學化”、小學教育“超綱教學”“超前教學”傾向,減輕學生過重課業(yè)負擔。

據(jù)悉,今后,市教育局要按照《“零起點”教學》的要求,對“零起點”教學執(zhí)行情況督查評估,堅持長期抓、抓落實,抓出成效來。同時要研訓結(jié)合,引領(lǐng)學校和教師研究教育規(guī)律,培訓教師的課程實施能力,全面做好“零起點”教學,保護好兒童的天性和創(chuàng)造力。

為確保“零起點”教學工作落實到位,今后我市要做好“六個聚焦”。一是聚焦教學管理,規(guī)范辦學行為。一年級新生入學后,各區(qū)、市要指導學校按照各學科《義務(wù)教育課程標準》和《青島市教育局關(guān)于調(diào)整義務(wù)教育課程設(shè)置的通知》要求,開齊課程、開足課時,不得自行增加教學內(nèi)容、提高教學要求或加快教學進度。推行“三不三嚴”教學原則:即不拔高教學要求,嚴格按照教材內(nèi)容教學;不加快進度,嚴格按照課程計劃教學;不放棄一個學生,嚴格面向全體學生教學。切實做到一年級不留書面家庭作業(yè),不得通過其他途徑變相布置家庭作業(yè)。二是聚焦習慣培養(yǎng),養(yǎng)成良好的行為品質(zhì)。三是聚焦評價方式,促進學生的全面發(fā)展。四是聚焦教師培訓,提升教師教學能力。五是聚焦家庭、社會教育,營造良好的育人氛圍。六是聚焦標準落地,加強底線管理。 (青島晚報/掌上青島/青網(wǎng) 記者 趙黎)

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